fra
Rogaland Sjakkrets 10.
februar 2007
For første gang i Norge er det nå klart for en turnering i lagsjakk mellom barneskoler. England har vært foregangslandet på dette, antall spillere som deltar der har for lengst passert en million. Skolene spiller mot hverandre og der knyttes stor prestisje til å komme på en fin plassering. Tidlig på 1970-tallet begynte man i flere land å måle skoleflinkhet mellom grupper som deltok i sjakk og andre. Den største undersøkelsen ble foretatt på en skole i USA med over 4.200 deltagere som ble fulgt opp i hele fire år. Det viste seg gjennom hele denne tiden at sjakkspillerne kom gjennomsnittlig best ut i alle fag – fra matematikk til språk. Lignende resultater kom fram også i de andre prosjektene.
Etter den tid har om lag 30 land på forskjellig måte innført
sjakkspill i skoletiden. Den engelske
lagsjakken er nevnt, i Kina mottar nå 200 millioner barn ukentlig undervisning
i sjakk. I Norge har vi hatt enkelte
episoder med det samme, men bare spredt og tilfeldig.
Den spede begynnelsen med lagsjakk i skoletiden omfatter fem skoler
i Rogaland: Lye, Frøyland, Figgjo, Engelsvoll og Kleppe. De skal spille fire kamper mot hverandre fram
til 1. juni. Lagene består av fire spillere
som hver spiller to partier mot sin motstander.
Hver runde skal være avviklet innen en tre ukers periode. Det er en kjent sak at sjakk krever tid, men
vi regner bare med om lag to klokketimer totalt for hver runde inkludert
kjøring fram og tilbake mellom skolene.
Dermed blir tidstapet for den ordinære undervisningen ganske beskjedent.
Rett etter påske inviteres alle barneskoler fra og med Randaberg
til og med Hå til høstens lagsjakkturnering. Innen det valgte området finnes om
lag 20 skolesjakklag, så man regner iallfall med deltagelse av disse– med håp
om det doble antall. Da spiller bare
fire skoler i hver gruppe. Gruppene
dannes fortrinnsvis av naboskoler. Gruppevinnerne spiller
samlet en finalekamp i slutten av november. En flott vandrepokal er satt opp for å
inspirere til deltagelse.
Magnus Monsen
kretsleder